Même la médecine peut s’enseigner en DVD
Il en a été beaucoup question lors de la dernière rentrée universitaire. Pour la première fois, des étudiants en médecine de première année (à l’Université Joseph-Fourier de Grenoble) expérimentent un nouveau système d’enseignement. Pour cette rentrée, les professeurs ont, en effet, réalisé un DVD des matières obligatoires (anatomie, physiologie, biologie), qui a été distribué gratuitement.
L’objectif : désengorger les amphis, faire face à l’afflux des 1400 étudiants de 1ère année (pour 200 place en 2ème année).
La méthode de travail se déroule ainsi :
- 1ère étape : visionnage et apprentissage du cours
- 2ème étape : étudiants et professeurs conversent sur un forum en ligne
- 3ème étape : deux séances de deux heures pour des questions-réponses, 180 élèves à la fois
- 4ème étape : évaluation des connaissances par groupe de 35.
Cette méthode devrait permettre aux élèves de travailler seul, dans le système universitaire, sans besoin d’avoir recours à des classes privées.
Les étudiants y trouvent des avantages (possibilité de réécouter plusieurs fois le même passage, garantie d’un programme équivalent pour tous), mais aussi des inconvénients : beaucoup redoutent de se retrouver trop souvent seul, sans contact avec l’extérieur.
Une évaluation de ce système permettra de faire les ajustements nécessaires.