En France, comme aux Etats-Unis, les raisons du succès de certains établissements scolaires
Qu’est-ce qui fait le succès de certains établissements ? Une enquête américaine explique.
L’association “Just for the Kids” a enquêté auprès de plusieurs dizaines d’écoles, de collèges et de lycées dans une vingtaine d’états qui ont comme point commun d’avoir des résultats nettement supérieurs aux chiffres attendus.
Alors, quel est leur secret ?
Tout d’abord, les équipes pédagogiques de ces établissements scolaires font le pari de la réussite de chacun des élèves, quelque soit leur origine sociale, ethnique ou culturelle. Cela veut dire que les établissements font attention aux résultats de chacun des élèves et se dotent de tests d’évaluation. Ce sont des établissement qui connaissent leurs élèves et savent différencier les approches. Ils savent garder des traces des résultats des élèves.
Pour en arriver là, il faut parfois savoir bouleverser l’organisation. Soit l’emploi du temps pour y glisser des sessions particulières à certains moments de la journée où les élèves sont plus productifs. Soit la répartition des enseignants pour permettre à chaque niveau d’élèves d’avoir les enseignants les plus expérimentés.
Enfin, ce qui est très important aussi, c’est l’importance de la communication entre enseignants, permettant de partager les expériences.
Cette étude américaine corrobore les résultats d’enquêtes préalables menées en France où les facteurs de réussite de certains établissements scolaires étaient le respect des droits des élèves, le travail collaboratif et la communication avec les parents.
Si vous voulez en savoir plus, vous pouvez aller voir le site de Just for the kids.
Pour l’expérience en France : Académie de Nantes.